Les questions en anglais : une approche cognitive

Résumé Fr En

Le présent article traite des questions en anglais suivant une approche qui s'inscrit dans le cadre de la linguistique cognitive. Les principaux types de question y sont discutés, ainsi que les diverses structures au moyen desquelles elles sont exprimées : propositions interrogatives indépendantes fermées et ouvertes, question tags, questions déclaratives, questions-répliques (echo questions) et questions indirectes. L'intonation des questions, l'inversion sujet-auxiliaire et le rôle de l'auxiliaire do font partie des points abordés. La distinction, parfois délicate, entre les propositions subordonnées interrogatives et les constructions relatives dites libres est également discutée. Les diverses structures analysées sont envisagées comme des instances de constructions symboliques, dotées à la fois de propriétés formelles et sémantiques-pragmatiques. Considérée sous cet angle, la grammaire n'est pas indépendante du sens mais apparaît, tout au contraire, fondamentalement signifiante et motivée.

This article analyses questions in English from a Cognitive Linguistics perspective. The main kinds of question are discussed as well as the various structures used to express them: main interrogative clauses, both closed and open, tag questions, declarative questions, echo questions, and indirect questions. The intonation of questions, subject-auxiliary inversion, and the role of the auxiliary do are among the topics discussed. The sometimes subtle distinction between subordinate interrogative clauses and free relative constructions is also touched upon. The various structures which are dealt with are considered as instances of symbolic constructions with their own formal and semantic-pragmatic properties. From that perspective, grammar is not independent of meaning but instead appears to be fundamentally meaningful.