Special Issue on Language Disorders and Reading Acquisition

Fiche du document

Auteurs
Date

20 mars 2003

Discipline
Types de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Source

Current psychology letters

Relations

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/1376-2095

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/1379-6100

Collection

OpenEdition Journals

Organisation

OpenEdition

Licences

All rights reserved , info:eu-repo/semantics/openAccess

Sujets proches En

Reading--Study and teaching Dysphasia

Citer ce document

Magali Batty et al., « Special Issue on Language Disorders and Reading Acquisition », Current psychology letters, ID : 10.4000/cpl.486

Métriques

Partage / Export

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en