Les langues vivantes dans les établissements éducatifs russes au siècle des Lumières

Résumé Fr En

Le but de cet article est de soulever un coin du voile sur l’enseignement du français et des autres langues vivantes dans la Russie impériale du XVIIIe siècle, époque où elle construisait son système éducatif en puisant dans les idées et l’expérience des pays occidentaux et en leur faisant épouser les conditions russes. La réalisation du projet éducatif de Betzky pour plusieurs établissements fermés, en particulier le déroulement de l’apprentissage des langues dans le Corps des cadets, ainsi que l’organisation des cours de langues dans les gymnases universitaires et les pensionnats sont décrits à travers les témoignages des acteurs et des documents de l’époque inédits ou peu connus dans l’histoire de la didactique des langues.

The aim of this article is to uncover some aspects of the teaching of French and other modern languages in 18th century Russia, when it was building its education system by drawing from the ideas and experience of western countries and by adapting them to Russian conditions. The way Betsky’s educational project was achieved in several boarding schools, and in particular the language curriculum designed for the Cadet Corps, as well as the language classes format used in prep schools and private schools are described from witnesses and unpublished or little known contemporary documents.