Carine Eizlini, Le Bulletin de l’Enseignement de l’AOF, une fenêtre sur le personnel d’enseignement public, expatrié en Afrique Occidentale française (1913-1930). Thèse de doctorat en sciences de l’éducation, sous la direction de Rebecca Rogers, soutenue en 2012 à l’Université Paris-Descartes, 378 p. En ligne : [https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00807317].
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2 juillet 2019
- doi: 10.4000/dhfles.5812
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Gérard Vigner, « Carine Eizlini, Le Bulletin de l’Enseignement de l’AOF, une fenêtre sur le personnel d’enseignement public, expatrié en Afrique Occidentale française (1913-1930). Thèse de doctorat en sciences de l’éducation, sous la direction de Rebecca Rogers, soutenue en 2012 à l’Université Paris-Descartes, 378 p. En ligne : [https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00807317]. », Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde, ID : 10.4000/dhfles.5812
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Résumé
Dès lors que les autorités coloniales sont en mesure, dans chacun des territoires ou ensembles de territoires concernés, de mettre en place un Service d’enseignement à destination des élèves indigènes, dans le même temps, elles créent un bulletin destiné tout à la fois à diffuser un certain nombre d’informations administratives, sorte de bulletin officiel émanant du Service d’éducation de la colonie, et à proposer en même temps aux personnels d’enseignement un certain nombre d’informations, o...