30 mai 2023
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Catherine Bernard et al., « Fault Lines », Études britanniques contemporaines, ID : 10.4000/ebc.13169
Ce numéro d’Études britanniques contemporaines est issu des travaux de l’atelier SEAC-La Nouvelle du congrès de la Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur qui a été organisé par les collègues de l’Université de Clermont Auvergne en juin 2022. Tous nos remerciements s’adressent aux membres du comité d’organisation de cette manifestation. This issue of Études britanniques contemporaines offers a selection of papers given during the SEAC-La Nouvelle 2022 SAES conference hosted by The University of Clermont Auvergne. We would like to express our gratitude to the members of the organising committee of this event.