Les dessous de la ville créative : Saint-Etienne, entre modèles théoriques et pratique

Résumé Fr En

Pourquoi les gouvernements locaux choisissent-ils la culture et la créativité pour développer leurs villes ? Comment traduisent-ils empiriquement les modèles du développement par l’économie culturelle en politiques et projets ? La convergence des politiques de renouvellement urbain par la culture et la créativité s’inspire de « bonnes pratiques » : construction de bâtiments emblématiques, attraction de la classe créative, création de quartiers créatifs, etc. Ces opérations renvoient à différentes approches théoriques qui répondent à des principes et logiques différentes : le modèle de la classe créative, le modèle conventionnel, le modèle du cluster culturel, etc. L’étude du cas de Saint-Étienne nous montre que les villes ont tendance à adopter et articuler des modèles de développement par l’économie culturelle, réunis sous la notion de ville créative, pour des objectifs de développement conventionnels.

Why do local governments choose culture and creativity to develop cities? How do they translate empirical models of cultural economy development into policies and projects? The convergence of cultural renewal strategies is encouraged by the spread of best practices, such as cultural flagship projects, the attraction of the “creative class”, the creation of creative clusters, etc. Such operations refer to diverse theoretical approaches that respond to different principles and logics, for example the creative class model, the conventional model or the cultural cluster model. The case study of Saint-Etienne shows that cities tend to engage and articulate models of cultural economy development, gathered together under the concept of creative city, for conventional economic development goals.