Contribution d’une démarche quantitative à l’analyse des flux médiatiques d’information

Résumé Fr En

Comment appréhender les flux médiatiques d’information qui fabriquent l’actualité ? Cette contribution propose de restituer à l’information une partie de son sens, en la replaçant dans le flux dont elle procède et qu’elle produit. L’attribution standardisée de descripteurs rédactionnels permet de multiplier les « prises » sur des corpus volumineux de sujets : le matériau, devenu descriptible dans le temps, gagne en intelligibilité par le recours à l’inférence statistique. Une saisie macroscopique et diachronique de l’information est rendue possible, qui invite à découvrir les structures, les dynamiques et les événements saillants à partir desquels se fabrique l’actualité médiatique et, au-delà, l’espace public. Cette méthode est présentée par les résultats qu’elle a fournis pour analyser dix ans d’information sportive dans les journaux télévisés hertziens français. Pour autant, l’outil n’explique pas par lui-même, et suppose de multiplier les questions, de recourir à d’autres savoirs pour rendre intelligible ce qu’il donne à lire autrement. Cette forme de travail ouvre ainsi moins des questions que de nouvelles voies pour produire des indicateurs permettant d’y répondre.

How to grasp the media streams of information which make the current events ? This contribution suggests restoring to the information a part of its meaning, by replacing it in the stream of which it proceeds and which it produces. The standardized attribution of editorial descriptors allows to multiply the "grips" on voluminous corpuses of subjects : the material, become descriptible in time, wins in comprehensibility by the appeal to statistical inference. A macroscopic and diachronic seizure of the information is made possible, which invites to discover the structures, the dynamics and the striking events from which are made the media current events and, beyond, the public space. This method is presented by the results that it supplied to analyze ten years of sports information in the French Hertzian television news. For all that, the tool does not explain by itself, and supposes to multiply the questions, to resort to other knowledges to make understandable what it gives to read otherwise. This working shape so opens fewer questions than new ways to produce indicators allowing to answer it.