Faut-il châtier les enfants ?

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18 janvier 2022

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Mots-clés Fr En

Brevis tractatus Sánchez de Arévalo (Rodrigo) pédagogie violence humanisme Brevis tractatus Sánchez de Arévalo (Rodrigo) pedagogy violence humanism

Sujets proches En Fr

Violent behavior Brutalité Violences Brutalités

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Sophie Coussemaker, « Faut-il châtier les enfants ? », Essais, ID : 10.4000/essais.9677

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Résumé Fr En

L’article examine le Brevis tractatus de Rodrigo Sánchez de Arévalo (v. 1453), son insertion dans la production humaniste italienne contemporaine, sa structure et les relations intertextuelles qu’il entretient avec le De liberis educandis attribué à Plutarque, et plus particulièrement le traitement de la question de la discipline et de la violence comme méthodes pédagogiques, thème dans lequel l’auteur castillan ne semble pas reprendre les théories humanistes contemporaines.

The article considers the Brevis tractatus of Rodrigo Sánchez de Arévalo (ca. 1453), its integration into the contemporary humanistic production, its structure, and the intertextual relations between the text and the De liberis educandis allocated to Plutarch; and more particularly, the treatment of the questions of discipline and violence as pedagogical methods, theme in which the Castellan author does not seem to resume contemporary humanistic theories.

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