« L’école dans le jardin ou la cour, c’est l’école idéale ! »

Résumé Fr En

Si aujourd’hui en France, il est constaté un engouement pour l’école hors les murs, l’article met en évidence que la volonté d’ouvrir l’école vers l’extérieur n’est pas nouvelle. Il met en exergue les forts encouragements et les préconisations novatrices de deux inspectrices générales des écoles maternelles, Pauline Kergomard et Henriette-Suzanne Brès, sur « l’école dehors » dès la fin XIXe-début du XXe siècle. L’aménagement et l’équipement des locaux scolaires ainsi que les dispo­sitifs matériels font alors l’objet d’importantes transformations liées en partie aux courants hygiénistes. Il sera montré que le crédo des deux inspectrices, « faire l’école dans le jardin ou la cour », tient surtout à la volonté de développer la santé et le bien-être des plus petits.

The article highlights the strong encouragement and innovative recom­mendations of two inspectors general of nursery schools, Pauline Kergomard and Henriette-Suzanne Brès, on the ‘outdoor school’ at the end of the 19th and beginning of the 20th century. The layout and equipment of the school premises as well as the material devices were then subject to major transformations linked in part to hygien­ist trends. It will be shown that the credo of the two inspectors, ‘to make the school in the garden or the courtyard’ was above all the desire to develop the health and well-being of the youngest.