Fiche du document
28 janvier 2021
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/1626-0600
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/1769-7379
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ , info:eu-repo/semantics/openAccess
Sujets proches
Arts, Occidental Arts, Western Fine arts Arts, Fine Western art (Western countries) Fine arts Iconography Arts, Fine Art, Occidental Arts, Visual Visual arts Occidental art Art, Visual Art, Western (Western countries) Oeuvres d'art Beaux-arts Arts plastiques Oeuvres d'art Arts visuelsCiter ce document
Thomas Bénatouïl et al., « L’exercice en art », Methodos, ID : 10.4000/methodos.7592
Métriques
Partage / Export
Résumé
Le présent numéro porte sur « l’exercice en art ». Nulla dies sine linea dit le proverbe – pas un jour sans s’exercer ! Si les exercices sont essentiels dans tous les arts, ils représentent cependant la dimension invisible du travail artistique, souvent négligée par la recherche. Les articles ici proposés examinent le problème de différents points de vue (historique, pratique, pédagogique, méthodologique, esthétique, philosophique), à propos d’un certain nombre d’arts particulièrement significatifs (poésie, théâtre, danse, musique, dessin, peinture, œuvres labyrinthiques contemporaines). Certains articles portent sur des problèmes transversaux ou « interartistiques » (exercices de déprise, exercices par l’informe). La diversité des approches et des arts est à la mesure de l’ampleur du phénomène étudié. Des rencontres inattendues se font pourtant jour – la réflexion sur l’exercice en art n’est condamnée ni aux généralités sans prise sur la réalité artistique, ni à l’émiettement dans les singularités. Deux fortes convergences sont à remarquer : l’exercice artistique est un travail visant à acquérir de nouvelles capacités et à les renforcer, mais, tout aussi bien, un effort pour se défaire de conditionnements perceptifs ou gestuels hérités ; l’exercice artistique est toujours aussi, volontairement ou non, exercice de soi par soi. This present issue is about “exercise in art.” Nulla dies sine linea, as the proverb goes: “Not a day without exercising!” If exercises are essential in all the arts, they nevertheless represent an invisible dimension of artistic work, often neglected by research. The articles presented here examine this problem from different points of view (historical, practical, pedagogical, methodological, aesthetic, and philosophical), with respect to a number of particularly significant arts (poetry, theater, dance, music, drawing, painting, and contemporary labyrinthine works). Some articles deal with transversal or “interartistic” problems (exercises of disengagement and exercises via the formless). The diversity of approaches and arts is commensurate with the studied phenomenon’s scale. Unexpected encounters nevertheless emerge—reflecting on exercise in art is condemned neither to generalities without a grip on artistic reality, nor to dissipating into singularities. Two strong convergences should be noted: (1) artistic exercise is work aimed at acquiring and reinforcing new capacities, but it is just as much an effort to undo inherited perceptive or gestural conditionings; and (2) artistic exercise is also—voluntarily or not—always an exercise of oneself by oneself.