22 septembre 2014
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Jean Baffie et al., « Savoirs appris, savoirs réfléchis », Moussons, ID : 10.4000/moussons.2819
Ce numéro thématique, qui s'appuie sur un terrain d'étude sud-est asiatique, participe d’une anthropologie réflexive désormais entrée explicitement dans les mœurs de la discipline : qu’apprenons-nous, et par quels processus, des savoirs sur lesquels nous enquêtons ? À quelles sortes d’apprentissages doit se soumettre le chercheur sur son terrain ? Jusqu’où pouvons-nous ou devons-nous assimiler ces savoirs pour pouvoir les décrire ? Nos propres savoirs – constitués dans, avant et en dehors de notre formation disciplinaire, entrent-ils en résonnance avec les savoirs de nos interlocuteurs, ou fabriquent-ils au contraire une résistance nous empêchant de les voir, de les décrire, de les acquérir, peut-être ? Et comment ces savoirs sur lesquels nous cherchons nous transforment-ils et transforment-ils nos sujets, nos méthodes d’enquête, nos savoir-faire de chercheurs ?