L’enseignement des expressions idiomatiques en première année licence de FLE

Résumé Fr En

Les expressions idiomatiques et les expressions figées constituent une partie intégrante de la langue. Elles sont issues de la littérature et appartiennent ainsi, au patrimoine socioculturel. Dans le cadre de l’enseignement, il nous semble intéressant d’impliquer les apprenants, en intégrant ces dites expressions dans le domaine de l’écrit. Selon Laurent Perrin (2002) : « La signification de ces constructions, dites parfois toutes faites ou idiomatiques, comme celle de la plupart des mots de la langue, tient à une représentation conceptuelle préalablement établie, qui doit avoir été antérieurement mémorisée pour pouvoir être parfaitement appréhendée ». L’apprentissage et l’utilisation de ces expressions donnent ainsi à l’apprenant, un pouvoir d’action en se penchant sur une autre façon de communiquer.

Idiomatic expressions and fixed expressions are main part of the language. They are derived from literature and belong to the sociocultural heritage. When speaking of teaching it seems interesting to involve the learners by including those expressions in the written domain. According to Laurent Perrin (2002). "The meaning of these constructions, which are sometimes called ready-made or idiomatic, like that of most words in the language, is based on a previously established conceptual representation, which must have been previously memorised in order to be fully understood. " Learning and using these expressions thus empowers the learner by looking at another way of communicating.