Rêver la forêt, cultiver les arbres

Résumé Fr En

Cette contribution propose le récit d’une expérience artistique et de plantations agroforestières menées par une association auprès d’élèves d’un lycée agricole du Nord de la France. Ce texte souhaite rendre compte de démarches menées dans un cadre pédagogique qui tend à bousculer les cadres de pensée, en insufflant le rôle des arbres et de la forêt auprès d’une profession parfois oublieuse de l’« outil arbre ». En travaillant sur la nature esthétique et symbolique de l’arbre, ces élèves ont marché dans les traces d’un long héritage, d’une longue filiation culturelle de leur métier à la sylve. Ils ont su grâce à l’arbre se projeter dans une temporalité autre, qui n’est plus celle de l’urgence, mais celle de l’introspection. Nécessaire regard à porter au cœur de soi et aux contours d’une profession qui se doit de questionner sa pratique, de réinventer son rapport au lieu, de projeter son destin. C’est l’histoire de cet apprivoisement culturel de l’arbre par le monde agricole que tente de narrer ce texte.

This contribution presents an account of an artistic experiment and agroforestry plantations carried out by an association with the participation of students from an agricultural secondary school in Northern France. The article reports on an educational approach that departs from the usual frames of reference by instilling the importance of the role of trees and forests in a profession that sometimes loses sight of the tree’s role as a tool. By working on the aesthetic and symbolic aspects of trees, these pupils have adopted an old heritage, a long cultural affiliation of their profession to the forest. Thanks to the tree, they have been able to project themselves into another time frame departing from the notion of urgency to adopt that of introspection. It is necessary to search one’s heart and consider the contours of a profession which needs to question its practices, reinvent its relationship to the site and project itself into the future. The article seeks to recount this cultural taming of the tree by the agricultural world.