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8 octobre 2009
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Awareness Conscientisation Éveil de conscience Conscience, Prise de ConnaissanceCiter ce document
Patrick Renault et al., « La primatologie comme vecteur d’éducation à la citoyenneté », Revue de primatologie, ID : 10.4000/primatologie.352
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Résumé
Dans le cadre d’un atelier scientifique en collège, des élèves sont amenés à s’intéresser aux grands singes et aux raisons des menaces de leur disparition. De cette connaissance nouvelle, émerge une prise de conscience citoyenne qui conduit les élèves à faire partager leurs analyses et à obtenir des avancées auprès des décideurs et des consommateurs.