Fiche du document
16 février 2019
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/1635-4079
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/1775-433X
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ , info:eu-repo/semantics/openAccess
Sujets proches
Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Faculty (Education) Instructors Common schools Grammar schools School funds Secondary schools Electoral politics Political behavior Politics Mass political behavior Practical politics Political thought Government Political theory Civil government Commonwealth, The Science, Political Administration Politics Biblical cosmogony Basic skills education Social views Creación (Teología) ESPE Politique, Pratiques de la Comportement politique Moeurs politiques Politique Pratiques de la politique Politique, Science Statologie Politologie Sciences politiques Politique Scolarisation Pensée sociale Et le pouvoir Et la politique Politique Apprentissages fondamentaux Formation fondamentale Éducation fondamentale Enseignement fondamental Formation de base Formation initiale Enseignement public École publique Instruction publique Sciences de la gestion Gestion, Sciences de la Sciences de gestion Techniques de gestion Direction Management Enseignement libre Enseignement privé Écoles libres Maitres Personnel enseignant Professeurs Écoles supérieures Écoles, Grandes Centres d'enseignement supérieur Enseignement scolaire Instruction Création du monde Création divineCiter ce document
Pierre Usclat et al., « Éditorial », Questions Vives, ID : 10.4000/questionsvives.3385
Métriques
Partage / Export
Résumé
Dans le contexte des réformes successives de la formation initiale des enseignants (création des Écoles supérieures du professorat et de l’éducation, ESPE, dans l’enseignement public et des Instituts supérieurs de formation de l’enseignement catholique, ISFEC, dans l’enseignement privé sous contrat), nous nous situons actuellement dans une politique et une gestion de celle-ci voulant que place soit faite à une diplomation universitaire concomitante (de niveau Master). Deux logiques doivent ai...