Mon genre, mes identités, mes amours

Résumé Fr En

Une enquête réalisée auprès de jeunes LGBTI (lesbiennes, gays, bisexuels, transgenres, intersexués) a permis de recueillir 18 histoires de vie. On constate que, pour advenir à une identité assumée, ces adolescents et jeunes adultes passent par trois mondes différents, faits de leurs rapports, à la fois, à la réalité et aux imaginaires individuels ou collectifs. Le premier monde est constitué par leurs environnements immédiats, ceux qui ne sont pas choisis mais subis : famille, classe sociale, territoire, éducation, culture, religion. Le second monde est un monde de changements, révélé par les remaniements pubertaires : les interactions avec les pairs, le corps, les affects et la sexualité, le vécu de la différence. Le troisième monde est un monde d’engagement et d’affirmation de soi : les stratégies d’existence, les rites de passage, la découverte des mondes et cultures LGBTI, les projets.

A survey of LGBTI youth (lesbian, gay, bisexual, transgender, intersex) collected 18 life stories. In order to arrive at an assumed identity, these teenagers and young adults go through three different worlds, made up of their relationships, at the same time, with the reality and individual or collective imaginations. The first world is constituted by their immediate environments, those which are not chosen but sustained: family, social class, territory, education, culture, religion. The second world is a world of change, revealed by pubertal rearrangements: interactions with peers, the body, influences and sexuality, experience of difference. The third world is a world of commitment and self-assertion: life strategies, rites of passage, discovery of LGBTI worlds and cultures, projects.