Instruction(s) en famille. Explorations sociologiques d’un phénomène émergent

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26 février 2020

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Philippe Bongrand et al., « Instruction(s) en famille. Explorations sociologiques d’un phénomène émergent », Revue française de pédagogie, ID : 10.4000/rfp.8581


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Depuis son instauration en France par la loi Ferry du 28 mars 1882, l’instruction obligatoire peut être donnée, plutôt que dans les établissements scolaires publics ou privés, dans les familles. Cette option n’a pourtant été que très peu utilisée au cours du siècle, et les familles concernées n’ont qu’exceptionnellement suscité l’intérêt de la recherche. La généralisation et l’allongement de la fréquentation scolaire, naturalisée par l’idée et l’expression, juridiquement fausses, d’une « écol...

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