12 décembre 2012
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Ayala de la Peña Amalia et al., « Ordre et chaos », Revue internationale d'éducation de Sèvres, ID : 10.4000/ries.2532
Dans le contexte des vastes réformes qu’a connues l’Espagne depuis le début des années soixante-dix, la mise en place d’un Institut national de la qualité et de l’évaluation ne s’est pas effectuée sans heurts ni problèmes. L’accueil réservé au récent rapport publié par cet organisme sur l’enseignement secondaire obligatoire en est la preuve, illustrée ici par les témoignages de la presse.