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25 mai 2013
- doi: 10.4000/ries.2974
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Jean Duverger et al., « Introduction », Revue internationale d'éducation de Sèvres, ID : 10.4000/ries.2974
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Résumé
Après une période de relative éclipse, l'économie de l'éducation est de nouveau mobilisée, depuis les années quatre-vingt, pour contribuer à la prise de décision et à l'évaluation en matière de politiques éducatives. Traditionnellement, l'économie de l'éducation a été utilisée, d'une part, pour mieux appréhender la relation complexe entre les besoins en personnels qualifiés et l'offre - nécessairement diversifiée - des diverses composantes des systèmes d'éducation et de formation, et, d'autre...