20 avril 2022
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Jun Oba, « La réforme du système éducatif japonais », Revue internationale d'éducation de Sèvres, ID : 10.4000/ries.5640
Depuis la fin de la Deuxième Guerre mondiale, le système éducatif japonais a longtemps été marqué par l’égalité des chances – surtout à propos de l’enseignement obligatoire et de la centralisation. Depuis les années 1980 toutefois, les réformateurs japonais se sont intéressés à l’élimination de l’uniformité rigide et de la standardisation, en diversifiant la formation et décentralisant l’administration (Shimahara, 1989). Aujourd’hui, le système éducatif japonais accorde une plus grande autono...