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27 novembre 2019
- doi: 10.4000/ries.8831
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Mots-clés
sanction punition châtiment corporel pratique éducative politique éducative école relation maître-élève relation adulte-enfant relation parents-école vie scolaire histoire de l’éducation bien-être à l’école confiance violence sanction punishment corporal punishment educational practice educational policy schools student-teacher relationship adult-child relationship parent-school relationship school life educational history well-being at school trust violence sanción castigo castigo corporal práctica educativa política educacional escuela relación docente-alumno relación adulto-niño relación familia-escuela vida escolar historia de la educación bienestar en la escuela confianza violenciaSujets proches
Violent behavior Penology Penalties (Criminal law) Punition scolaire Châtiment Punitions Brutalité Violences BrutalitésCiter ce document
Bernadette Plumelle, « Références bibliographiques du dossier « La sanction en éducation » », Revue internationale d'éducation de Sèvres, ID : 10.4000/ries.8831
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Résumé
La sanction est une pratique commune en éducation et ceci dans tous les systèmes éducatifs. Cependant, la littérature sur les sujets de la sanction et de la punition se trouve essentiellement en France. La question de la sanction se pose différemment dans les autres pays, en Europe ou en Amérique du Nord, où les chercheurs et acteurs des politiques éducatives s’interrogent sur la nature et les mécanismes de la violence au sein de l’école et les remèdes que l’on peut y apporter. La sanction es...