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21 septembre 2022
- doi: 10.4000/ripes.4063
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Christelle Lison et al., « Développement professionnel pédagogique des enseignants du supérieur : environnements et effets », Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, ID : 10.4000/ripes.4063
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Résumé
La question de la formation et de l’accompagnement pédagogique des enseignants de l’enseignement supérieur est devenue une priorité à l’échelle internationale (Berthiaume et Rege Colet, 2013), plus spécialement encore au cours des dernières années (Demougeot-Lebel et Lison, 2022). Elle est liée entre autres à la focalisation des institutions sur la qualité des apprentissages des étudiants et sur la cohérence des programmes de formation (Bernard, 2011). Du point de vue des enseignants et des e...