La construction du rapport de genre aux loisirs sportifs et à la santé dans une population scolarisée de Guadeloupe

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24 avril 2020

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Sylvain Ferez et al., « La construction du rapport de genre aux loisirs sportifs et à la santé dans une population scolarisée de Guadeloupe », Recherches et ressources en éducation et en formation, ID : 10.4000/rref.823


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Cette recherche a été réalisée auprès d’une population de jeunes Guadeloupéens scolarisés. Elle vise à évaluer le poids de l’identité de genre dans les comportements sanitaires et plus particulièrement dans des pratiques physiques et sportives. Une enquête, à partir d’un questionnaire élaboré spécifiquement pour les besoins du travail, a été proposée à des collégiens et lycéens (n=454). Une analyse des tris croisés a été effectuée à partir du logiciel Modalisa, mettant en évidence les liens significatifs. L’ensemble des résultats montre qu’outre sur l’engagement sportif, la construction des identités de genre a des effets importants sur les modes de sociabilité et les rapports aux pratiques culturelles et de loisir. Elle ne semble par contre pas influencer directement les habitudes alimentaires et sanitaires. Au final, cette étude montre comment l’espace sportif offre avant tout un lieu d’incorporation de la structure sociale de genre, dans laquelle les réseaux amicaux et la socialisation secondaire prennent le relais de la socialisation primaire du genre au sein de la famille.

This research has been achieved among a population of young Guadeloupean school pupils. It aims to evaluate the importance of gender identity in their sanitary behaviour and especially in their physical and sport practices. A questionnaire adapted to the subject of the study has been submitted to secondary school pupils (n=454). An analysis of crossed stortings, putting the emphasis on the significant links, has been obtained thanks to Modalisa software. As a whole, the results of the questionnaire show that, the construction of gender identité, among Guadeloupean schoolchildren, has major effects not only on commitent to sport practices but also on sociability and the relationship to cultural practices. Yet, it doesn’t seem to have direct impact on nutritional and sanitary habits. The present study shows how the sport space primarily offers an opportunity for integrating social gender structure. At last, the study shows how the sport space offers especially a situation for incorporation of the social gender structure. In such structures, friendly relationship between friends and secondary socialization relay gender Relationship within the family.

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