Modèle exploratoire de la dissonance et de l'harmonie ludo-narrative dans les jeux d’évasion

Résumé Fr En

Les jeux d’évasion ont rencontré un grand succès ces dernières années avec une tendance à l’augmentation des aspects narratifs. Alors que l’immersion est présentée comme une caractéristique saillante de cette expérience ludique, il n'existe pas de modèle permettant d’analyser l’immersion d’un joueur dans un jeu d’évasion. Pourtant, les relations entre le récit et la jouabilité d’un jeu pouvant influer sur l’engagement des joueurs viennent renforcer ou réduire l’immersion. Nous proposons de combiner le modèle d’analyse narrative d’Aarseth pour identifier des éléments du jeu contribuant à la dissonance ou l’harmonie ludo-narratives des jeux d’évasion et le modèle MEDIAL pour identifier les dimensions de l’engagement du joueur liées à ces cas de dissonance et d’harmonie ludo-narratives.

Escape games have become very popular in recent years, with a growing focus on their narrative aspects. While immersion is presented as a salient feature of this game experience, there is a lack of models to analyze the immersion of players in an escape game. Yet, the relationship between narration and gameplay can influence players’ engagement and the feeling of immersion. We propose to combine Aarseth's narrative analysis model to identify elements of the game contributing to ludo-narrative dissonance or harmony in escape games, and the MEDIAL model to identify the resulting dimensions of players’ engagement.