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30 septembre 2013
- doi: 10.58079/cwzx
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Céline Delcroix, « Education des femmes. Héritages, expériences, identités », argef, ID : 10.58079/cwzx
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Résumé
Nicole Lucas et Danielle Ohana publient chez L'Harmattan Education des femmes. Héritages, expériences, identités. Inscrire l’histoire des femmes dans la pédagogie d’une citoyenneté partagée, c’est décrire les chemins parcourus au sein des sociétés. L’approche conjointe socio-historique, fondée sur les concepts de Norbert Elias, part d’un triple constat : le hiatus entre directives officielles et pratiques réelles, l’omission de leurs actions dans l’histoire et leur indiscutable créativité, l...