18 janvier 2015
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sara senobari, « Le développement de la compétence d’interaction en langue seconde », Art, langage, apprentissage, ID : 10.58079/cxzc
Le développement de la compétence d’interaction en langue seconde : une comparaison entre deux groupes d’apprenants du français. Dans son introduction, Evelyne Pochon-Berger et Simona Pekarek Doehler, mentionnent que la compétence d’interaction a gagné la statue de compétence de base dans l’enseignement communicatif des langues. Ensuite, ils expliquent leur plan de travail. D’abord, ils définissent la compétence d’interaction comme « un ensemble des méthodes grâce auxquelles les interlocut...