Partie 3 - Regard sur l'ouvrage "Multimédias, dispositifs d’apprentissage et acquisition des langue"
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9 janvier 2016
- doi: 10.58079/cy83
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Alper ASLAN, « Partie 3 - Regard sur l'ouvrage "Multimédias, dispositifs d’apprentissage et acquisition des langue" », Art, langage, apprentissage, ID : 10.58079/cy83
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Résumé
L’utilisation des technologies occupe de plus en plus une place considérable mais on ne peut pas s’empêcher non plus de se poser la question suivante : Malgré les recherches faites dans le domaine de la technologie, pourquoi y a-t-il un décalage entre le développement technologique et son usage en classe pour l’apprentissage ou l’acquisition des langues ? Quand il s’agit du FLE, on constate que la technologie a pris sa place au XXe siècle avec le magnétophone dans les laboratoires de langues...