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24 avril 2020
- doi: 10.58079/newu
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Blanca Arteaga, « Coronavirus, RIED y otras aportaciones », Aula Magna 2.0, ID : 10.58079/newu
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Résumé
Por Lorenzo García Aretio. Editor de RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. Palabras clave: educación a distancia, educación digital, COVID-19, confinamiento, evaluación, RIED, blog contextos. Se ha cumplido ya un mes desde que en España se decretó el confinamiento de la mayor parte de la población en sus casas. Es decir, llevamos algo más de un mes con todos los centros educativos cerrados. Unos días antes ya Madrid se había adelantado a dicho cese de actividad. Y ya ...