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3 juillet 2022
- doi: 10.58079/o2wp
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Artefacts (anthropologie) Scolarisation culture matérielle objets petit objetCiter ce document
Hachem Benissa, « Éducation et culture matérielle en France et en Europe du XVIe siècle à nos jours », Patrimoines éducatifs, ID : 10.58079/o2wp
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Résumé
La culture matérielle de l’école, en tant que témoignage et marque du rapport de l’homme à l’objet, constitue pour l’historien un matériau permettant de mieux appréhender le passé. Dans le milieu de l’éducation, elle est à la fois un moyen d’apprentissage et une composante de l’acte pédagogique et devient la trace nécessaire à sa compréhension et à sa contextualisation. Ce livre vise à souligner les similitudes mais aussi les particularités apparaissant, à travers les objets éducati...