Conception d'un dispositif hybride de formation à partir d'une théorie de la formation : étude de cas exploratoire – Hervé TRIBET et Sébastien CHALIÈS
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24 janvier 2019
- doi: 10.58079/o4pd
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Patrick Lenormand, « Conception d'un dispositif hybride de formation à partir d'une théorie de la formation : étude de cas exploratoire – Hervé TRIBET et Sébastien CHALIÈS », Formation continue des journalistes et digital, ID : 10.58079/o4pd
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Résumé
Cet article présente la conception d'un scénario de dispositif hybride de formation (DHF) réalisée par des formateurs à partir d'une lecture théorique de la formation professionnelle d'adultes. Cette expérimentation s'appuie en premier lieu sur la définition qu'en avait faite Peraya (Peraya et al. 2016, p. 84) : "Un dispositif hybride est un dispositif de formation porteur d'un potentiel d'innovation pédagogique qui s'exprime à travers la manière dont les acteurs du dispositif tirent parti d...