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11 novembre 2020
- doi: 10.58079/oxfa
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Working conditions Spelling Hours (Time) Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Natural science Sciences Science of science Learning process Duración Horas (Tiempo) Université Faculté Processus d'apprentissage Scolarisation Méthodes comparatistes Méthode comparatiste Comparaison, Méthodes de Comparatisme Méthodes de comparaison Comparative, Méthode Méthodes comparatives Analyse comparative Tâches Enseignement scolaire Instruction Échange économique Échange, Théorie de l' (économie politique) Échange international, Théorie de l' Théorie de l'échange Graphie comparaison trocCiter ce document
Emeline Roy, « Séminaire GCAF | mercredi 18 Novembre | INSPE Aix-en-Provence », Les carnets de GCAF, ID : 10.58079/oxfa
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Résumé
Programme 14h - 14h10 : La notion de savoir définie par Éric Tortochot, enseignant-chercheur à Aix-Marseille Université 14h10 - 14h30 : Échange et débat autour de cette nouvelle contribution à la notion de savoir. 14h30 - 15h : Guillaume Ponthieu, docteur en science de l'éducation et enseignant en temps partagé à l'INSPE d'Aix-Marseille, présente son travail de thèse : Analyse comparative des phénomènes d’enseignement et d’apprentissage de l’orthographe au collège. Vous trouve...