Analyse comparative de phénomènes d’enseignement et d’apprentissage de l’orthographe française au collège

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19 novembre 2020

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Emeline Roy, « Analyse comparative de phénomènes d’enseignement et d’apprentissage de l’orthographe française au collège », Les carnets de GCAF, ID : 10.58079/oxfc

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Guillaume Ponthieu, docteur en science de l’éducation et enseignant en temps partagé à l’INSPE d’Aix-Marseille, présente son travail de thèse : Analyse comparative des phénomènes d’enseignement et d’apprentissage de l’orthographe au collège.  Ponthieu, Guillaume : IntroductionTélécharger https://www.slideshare.net/EmelineCusenier/analyse-comparative-de-phnomnes-denseignement-et-dapprentissage-de-lorthographe-franaise-au-collge

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