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31 mai 2023
- doi: 10.58079/pmlo
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Frontier troubles Social conditions Descriptive sociology Social history--Modern, 1500- State domain Domain, Public National domain Gendarmes Rural police Police forces Policemen Gendarmes Cops Law enforcement officers Officers, Law enforcement Officers, Police Police officers Policing Police--Legal status, laws, etc Police service Land ownership Land question Agrarian tenure Tenure of land Freehold Feudal tenure Landownership Public property Government property--Law and legislation Documents Coarseness (Vulgarity) French Republic Bienes públicos Bienes públicos patrimoniales Patrimonio del Estado Patrimonio federal Patrimonio municipal Patrimonio regional Propiedad pública Bienes de dominio público Bienes de uso público Bienes públicos Maternelle Terre à terre Bathos (esthétique) Banal (esthétique) Grossier Trivial Banalité (esthétique) Vulgaire Bassesse Trivialité Vulgarité (esthétique) Bas (esthétique) Mauvais goût Grossièreté Commun Prosaïque Anti-sublime Carabiniers Gendarmerie Garde civile Maréchaussée Faits sociaux Sociologie descriptive Vie sociale Climat social Diplômes (actes royaux) Documents Diplômes (diplomatique) Domaines Domaine des collectivités publiques Domaine national Domanialité Domaine de l'État Biens de l'État Propriété de l'État Biens domaniaux Propriété publique Biens publics Domaine (droit administratif) Sciences de la gestion Gestion, Sciences de la Sciences de gestion Techniques de gestion Direction Management Biens fonciers Domaines Domaine foncier Régime foncier Terres, Tenure des Question agraire Propriété rurale Tenure Fonds Propriété domaniale Biens fonds Propriété terrienne Analyse historique Sciences historiques Science historique honestum République française Royaume de France Royaume de France (987-1791)Citer ce document
editeur, « Former, encadrer, surveiller », Actualité du XIXe siècle, ID : 10.58079/pmlo
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Résumé
Former, encadrer, surveiller. Documents d'histoire sociale de la France contemporaine (XIXe-XXIe siècles) ouvrage sous la direction de Arnaud-Dominique Houte, Aurélien Lignereux, Jean Le Bihan, Jean-François Condette. Présentation de l’éditeur Quoi de commun entre l’école maternelle et la gendarmerie, entre les principes éducatifs et les pratiques répressives ? Ces domaines bien distincts généralement étudiés de manière séparée, participent d’une même histoire : celle du resserrement, progre...