9 février 2017
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Mathilde Lévêque, « Les Childhood Studies en France : esquisses d’un domaine à construire », Le magasin des enfants, ID : 10.58079/r6nd
Ce texte est issu d’une communication donnée le jeudi 19 janvier 2017 à la MSH Paris Nord, dans le cadre du colloque international « Les désignations disciplinaires et leurs contenus : le paradigme des studies / Reflecting on the Studies – Etudes Paradigms », organisé par Anne-Charlotte Husson, Anne Paupe, Fatma Ramdani et Anne Sinha (Université Paris 13, équipe Pléiade EA 7338). En préparant cette communication sur les Childhood Studies, je me suis livrée à une petite expérience, fort peu ...