24 mars 2016
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Nicolas Roland, « Les formateurs d’enseignants face aux environnements personnels d’apprentissage de leurs étudiants », Hypomnematon, ID : 10.58079/sc9y
Avec Sophie Vanmeerhaeghe, nous venons de publier le premier volet d'une de nos recherches au sujet des représentations des enseignants concernant les compétences numériques de leurs étudiants. Le texte complet est disponible sur le site de la Revue RIPES. Résumé – L’intégration et l’usage des technologies à des fins pédagogiques sont, à quelques exceptions près, peu présentes dans la formation des futurs enseignants du fondamental et du secondaire en Fédération Wallonie-Bruxelles. Néanmoins...