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26 avril 2016
- doi: 10.58079/sca0
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Nicolas Roland, « L'apprentissage et le numérique : de la recherche de questions aux questions de recherche », Hypomnematon, ID : 10.58079/sca0
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Résumé
Depuis de nombreuses années, le numérique a participé à la transformation des processus d’apprentissage. Ces derniers s’inscrivent désormais dans des espaces multiples – changements de lieux – et s’étendent tout au long de la vie – changement de temporalité (Charlier, 2013). Les paroles prophétiques d’un changement de pratiques au sein de la population étudiante – ayant un recours plus important aux technologies – se confirment à la lueur des enquêtes scientifiques récentes. Pour dépasser ce...