"Modèle psycho-social et impensé numérique dans l’élaboration d’un dispositif pédagogique. Le cas du programme Autobiographie de rencontres interculturelles du Conseil de l’Europe"
Fiche du document
9 janvier 2019
- doi: 10.58079/siwy
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2647-9826
info:eu-repo/semantics/openAccess
Sujets proches
Scholarship Learning Savoirs Habiletés Savoirs-faire Information de presse Nouvelles (journalisme) Informations Communication humaine Moyens de communication Savoirs Connaissances ÉruditionCiter ce document
Sabrina Mommolin, « "Modèle psycho-social et impensé numérique dans l’élaboration d’un dispositif pédagogique. Le cas du programme Autobiographie de rencontres interculturelles du Conseil de l’Europe" », Ichnos Anthropos, ID : 10.58079/siwy
Métriques
Partage / Export
Résumé
Par AUDE SEURRAT ((Aude Seurrat, maître de conférences en sciences de l’information et de la communication depuis 2011 à Paris XIII, est responsable de la Mention Licence Information et Communication. Ses recherches portent sur la médiation des savoirs et plus spécifiquement sur les dispositifs de formation professionnelle (« best practices », kits de formations, « serious games », mediatraining, formations à l’interculturel).)) Dans Distances et médiations des savoirs 24 | 2018 : https://j...