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18 août 2023
- doi: 10.58079/snt9
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Sebastien KEIFF, « Le Téléphone Cellulaire en Classe : Outil Pédagogique ou Source de Distraction ? », Le blog du papa chercheur, ID : 10.58079/snt9
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Résumé
L’introduction du téléphone cellulaire dans nos vies quotidiennes a été l’une des transformations les plus rapides et les plus profondes de la société moderne. La question de son utilisation en classe devient alors inévitable et particulièrement polarisante. Faut-il considérer ces appareils comme des outils d'apprentissage ou comme des sources de distraction ? Crédit photo libre : Maxim Ilyahov L'Enseignement Universitaire : Entre Outil de Recherche et Perturbation Dans le cont...