Un cours de Gender studies en Science Politique : Comment enseigner la « déconstruction » en temps de pandémie ?

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25 janvier 2022

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pedaradicale, « Un cours de Gender studies en Science Politique : Comment enseigner la « déconstruction » en temps de pandémie ? », Les cahiers de pédagogies radicales, ID : 10.58079/ssba


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Résumé 0

Les autrices Estelle Delaine, docteure en sociologie, Centre Maurice Halbwachs (EHESS), ATER de 2020 à 2021 à l’Université de Lille, Centre d'Études et de Recherches Administratives, Politiques et Sociales (CERAPS) - UMR 8026. Carolina Gutiérrez Ruiz, docteure en science politique, ingénieure d’études, Université de Lille, Centre d'Études et de Recherches Administratives, Politiques et Sociales (CERAPS) - UMR 8026 Résumé Alors que le contexte sanitaire a imposé de contraintes nouvelles (cou...

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