Parution: The Status of the Teaching Profession - Interactions Between Historical and New Forms of Segmentation 
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16 novembre 2022
- doi: 10.58079/tslh
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Ruggero Iori, « Parution: The Status of the Teaching Profession - Interactions Between Historical and New Forms of Segmentation  », Sociologie de l’éducation et de la formation, ID : 10.58079/tslh
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Résumé
Edited By Xavier Dumay, Katharine Burn, Routledge 2023 Parution chez Routledge, dans la série Oxford Studies in Comparative Education, de l'ouvrage intitulé The status of the teaching profession : interactions between historical and new forms of segmentation, coordonné par Xavier Dumay et Katharine Burn. Cet ouvrage rassemble des chapitres sur l'Angleterre, les Etats-Unis, la Belgique francophone, la France, la Suède, la Corée du Sud et le Brésil. En voici le résumé : Focusing on ...