25 juin 2018
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Anne Scher, « Que nous apprend le développement moteur atypique sur l’apprentissage procédural ? », Les carnets de SFERE-Provence, ID : 10.58079/u1vn
Rôle des caractéristiques motrices, cognitives, cérébrales et environnementales Jessica Tallet (ToNIC, Toulouse NeuroImaging Center, Université de Toulouse, Inserm, UPS, France) Lundi, 2 Juillet, 2018 - 13:30- 14:30 Salle des Voutes du site Saint-Charles d'Aix-Marseille Université (AMU) Résumé : L’apprentissage procédural moteur est mis en jeu dans un grand nombre d’activités quotidiennes (faire du vélo, ses lacets, conduire, jouer d’un instrument de musique, etc.). Il correspond à un ensemb...