A lire : Réflexions critiques sur la conception d’un référentiel de compétences en éducation thérapeutique du patient

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11 octobre 2013

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Rédaction, « A lire : Réflexions critiques sur la conception d’un référentiel de compétences en éducation thérapeutique du patient », Travail et formation, ID : 10.58079/uvev

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NAGELS Marc, LASSERRE MOUTET Aline. « Réflexions critiques sur la conception d’un référentiel de compétences en éducation thérapeutique du patient ». In Recherches & éducations, n° 9, octobre 2013 [En ligne] La réflexion trouve son origine dans la conception récente d’un référentiel de compétences en éducation thérapeutique du patient. Après tous les autres secteurs, la santé publique se dote aujourd’hui de référentiels dans le but de professionnaliser ses acteurs et fait évoluer au passage ...

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