Analyse du façonnage de l'identité professionnelle des enseignants d'école primaire en formation initiale
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25 octobre 2013
- doi: 10.58079/uvfo
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Rédaction, « Analyse du façonnage de l'identité professionnelle des enseignants d'école primaire en formation initiale », Travail et formation, ID : 10.58079/uvfo
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Résumé
ZIMMERMANN Philippe. Analyse du façonnage de l'identité professionnelle des enseignants d'école primaire en formation initiale Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation, sous la dir. de Jacques Méard & Eric Flavier, Université de Nice-Sophia-Antipolis, 2013 Cette thèse porte sur l’étude du processus de façonnage de l’identité professionnelle (IP) de professeurs des écoles en formation initiale (PEFI). Usité dans des contextes institutionnels, professionnels et scientifiques, le concept d’...