Fiche du document
19 avril 2024
- doi: 10.58079/w8sq
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2386-6705
info:eu-repo/semantics/openAccess
Sujets proches
Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development FormaciónCiter ce document
Aula Magna 2.0, « El papel emergente de la Inteligencia Artificial en la Pedagogía Social », Aula Magna 2.0, ID : 10.58079/w8sq
Métriques
Partage / Export
Résumé
Por Ángel De-Juanas Oliva y Diego Galán-Casado Universidad Nacional de Educación a Distancia, Facultad de Educación Palabras clave: PEDAGOGÍA SOCIAL, IA, investigación, formación, intervención socioeducativa y comunitaria La sociedad contemporánea se define por la información y el conocimiento y nos sumerge en un entorno de cambios constantes. Esta dinámica redefine la percepción del tiempo, derribando barreras y transformando nuestra existencia. Desde la irrupción de las Tecnologías de l...