Portrait de la violence dans des écoles secondaires montréalaises : enjeux pour l’éducation à la santé

Résumé Fr En Es

La violence en milieu scolaire est un phénomène qui retient de plus en plus l’attention. L’article proposé présente les principaux résultats d’une enquête menée à l’hiver 2000 auprès de 21 685 élèves d’écoles secondaires publiques francophones de Montréal, portant sur la violence entre pairs et dans les relations amoureuses. Ces résultats mettent en lumière l’importance de la victimisation dans les écoles de Montréal. Ils montrent également que cette situation est plus fréquente pour certains sous-groupes de jeunes. La discussion de l’étude s’attarde aux enjeux en matière d’éducation à la santé pour la prévention de la violence.

School violence is an important phenomenon attracting increasing attention. This article presents the main results of a study done in the winter of 2000 with 21 685 pupils from public French secondary schools in Montreal. This study assessed both peer and dating violence. The results show that victimization is quite prevalent in Montreal schools, but more so for certain subgroups of youngsters than others. The discussion highlights the challenges that need to be addressed in the field of health education regarding the prevention of violence.

La violencia en el ámbito escolar es un fenómeno que más y más llama la atención. El artículo presenta los principales resultados de una encuesta que se llevó a cabo en el invierno del 2000 con 21 685 alumnos de escuelas secundarias públicas francófonas de Montreal, sobre el tema de la violencia entre pares y en las relaciones amorosas. Estos resultados hacen resaltar la importancia de la victimización en las escuelas de Montreal. Asimismo, muestran que esta situación prevale en ciertos subgrupos de jóvenes. La argumentación del presente estudio pone de manifiesto los desafíos en el área de la educación para la salud en prevención de la violencia.