Gérard, L. (2014). Le doctorat : un rite de passage. Analyse du parcours doctoral et post-doctoral. Condé-sur-Noireau, France : Corlet Numérique
Fiche du document
2015
- doi: 10.7202/1031479ar
Ce document est lié à :
Revue des sciences de l’éducation ; vol. 41 no. 1 (2015)
Tous droits réservés © Revue des sciences de l’éducation, 2015
Sujets proches
Methods of analysis Analysis and chemistry Analytical methods Chemical analysis Analysis methods Analysis and examination Traversée Parcours Promenade Analyse chimique DosageCiter ce document
Émilie Tremblay-Wragg, « Gérard, L. (2014). Le doctorat : un rite de passage. Analyse du parcours doctoral et post-doctoral. Condé-sur-Noireau, France : Corlet Numérique », Revue des sciences de l’éducation, ID : 10.7202/1031479ar
