2017
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Revue des sciences de l’éducation ; vol. 43 no. 2 (2017)
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Simon Balloud, « Éthier M.-A., Boutonnet V., Demers S. et Lefrançois D., avec la collaboration de F. Yelle et C. Déry (2017). Quel sens pour l’histoire? Analyse et critique du nouveau programme d’histoire du Québec et du Canada. Saint-Joseph-du-Lac : M Éditeur », Revue des sciences de l’éducation, ID : 10.7202/1043033ar