Bergeron, G., Douville, L., Vachon, I. et Heidecker, N. (2018). L’analyse fonctionnelle en psychoéducation. Guide théorique et pratique. Presses de l’Université Laval
Fiche du document
2021
- doi: 10.7202/1081477ar
Ce document est lié à :
Revue des sciences de l’éducation ; vol. 47 no. 1 (2021)
Tous droits réservés © Revue des sciences de l’éducation, 2021
Sujets proches
Practicing Functional calculus Exceptional children--Education Enseñanza especial Análisis de funciones Cálculo funcional Université Faculté MSC 46-XX (2000) MSC 32A70 (2000) Calcul fonctionnel Enseignement spécial Enseignement spécialisé Psycho-éducation Enseignement adapté Éducation spécialisée Orthopédagogie Pédagogie curative Pédagogie curative et spécialisée Pédagogie spécialisée Psychoéducation Écoles pour enfants handicapés Pratique (musique) Pratique d'une profession Pratique musicale Pratique professionnelleCiter ce document
Geneviève St-Denis et al., « Bergeron, G., Douville, L., Vachon, I. et Heidecker, N. (2018). L’analyse fonctionnelle en psychoéducation. Guide théorique et pratique. Presses de l’Université Laval », Revue des sciences de l’éducation, ID : 10.7202/1081477ar
