Christian Maroy, L’école québécoise à l’épreuve de la gestion axée sur les résultats : sociologie de la mise en oeuvre d’une politique néo-libérale, Québec, Presses de l’Université Laval, 2021, 295 p.
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2022
- doi: 10.7202/1092410ar
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Recherches sociographiques ; vol. 63 no. 1-2 (2022)
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Mélanie Bédard, « Christian Maroy, L’école québécoise à l’épreuve de la gestion axée sur les résultats : sociologie de la mise en oeuvre d’une politique néo-libérale, Québec, Presses de l’Université Laval, 2021, 295 p. », Recherches sociographiques, ID : 10.7202/1092410ar
