Stratégies identitaires et attitudes à l'égard du travail de jeunes étrangers ou issus de l'immigration en apprentissage

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2006

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Valérie Cohen-Scali, « Stratégies identitaires et attitudes à l'égard du travail de jeunes étrangers ou issus de l'immigration en apprentissage », Les Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale, ID : 10670/1.0bwjw5


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Le rapport au travail des jeunes étrangers ou issus de l’immigration diffère t-il de celui des autres jeunes ? De nombreuses recherches soulignent leurs difficultés d’insertion professionnelle. Aussi nous avons choisi d’étudier des jeunes qui connaissent une situation plutôt favorable à l’égard de l’insertion : ils sont apprentis de l’enseignement supérieur. Notre principale hypothèse est que ces jeunes ont su développer des stratégies identitaires se traduisant par un rapport au travail différent de celui des autres jeunes. 170 jeunes dont près de la moitié étrangers ou issus de l’immigration, ont été interrogés par questionnaire. Les analyses effectuées mettent au jour des attitudes majoritairement similaires dans les deux populations. Elles montrent toutefois l’existence de stratégies identitaires spécifiques chez les jeunes étrangers et issus de l’immigration.

Are attitudes upon work of young people from cultural minorities different of those who are not ? Many studies show that young people from ethnic minorities have much more difficulties to integrate the work world. We analyse the attitudes of 170 young people trained partly at school and partly in an enterprise, at university level. Among them, 75 young people belong to different ethnic groups. They all have answered to a questionary concerning their attitudes upon work. The results show a majority of attitudes are not different between the two populations (ethnic minorities versus others). They also pintpoint some identity strategies to face the threat of discrimination.

ZusammenfassungUnterscheidet sich die Sichtweise von Arbeit junger Ausländer oder Abkömmlingen von Immigranten von der anderer Jugendlicher? Zahlreiche Studien verweisen auf die Schwierigkeiten einer beruflichen Eingliederung. Auch wir haben uns in dieser Studie entschieden, Jugendliche zu untersuchen, die eine eher günstige Situation im Hinblick auf eine Eingliederung erleben; es handelt sich hier um Auszubildende mit höherem Schulabschluss. Unsere zentrale Hypothese ist, dass diese Jugendliche es verstanden haben, Identifikationsstrategien zu entwickeln, was sich in einer Sichtweise äußert, die sich von der anderer Jugendlicher unterscheidet. 170 Jugendliche, von denen in etwa die Hälfte Ausländer oder Abkömmlinge von Immigranten sind, wurden mit Hilfe eines Fragebogens untersucht. Die durchgeführten Analysen zeigen Einstellungen, die weitgehend bei beiden Stichproben ähnlich sind. Sie zeigen aber auch die Existenz von spezifischen Identitätsstrategien bei jungen Ausländern und Abkömmlingen von Immigranten.

Resumen¿La relación con el trabajo de los jóvenes extranjeros o nacidos de la inmigración difiere de la de otros jóvenes? Múltiples investigaciones subrayan sus dificultades de inserción profesional. También escogimos estudiar a jóvenes que conocen una situación más bien favorable con respecto a la inserción: son estudiantes de enseñanza superior. Nuestra principal hipótesis es que estos jóvenes supieron desarrollar estrategias de identidad que se traducían en una relación con el trabajo diferente de la de otros jóvenes. 170 jóvenes, de los que cerca de la mitad son extranjeros o nacidos de la inmigración, han sido interrogados por cuestionario. Los análisis efectuados ponen de manifiesto actitudes mayoritariamente similares en ambas poblaciones. También muestran la existencia de estrategias de identidad específicas entre los jóvenes extranjeros y nacidos de la inmigración.

RiassuntoIl rapporto con il lavoro dei giovani stranieri o immigrati è diverso da quello degli altri giovani ? Numerose ricerche sottolineano che questi soggetti hanno difficoltà nell’inserimento professionale. Abbiamo perciò scelto di studiare giovani che si trovano in una situazione abbastanza favorevole di inserimento lavorativo : si trovano infatti in una situazione di apprendistato di insegnamento superiore. La nostra ipotesi principale è che questi giovani abbiano saputo sviluppare delle strategie identitarie che si sono tradotte in un rapporto con il lavoro diverso da quello degli altri giovani. 170 giovani, di cui circa la metà sono stranieri o immigrati, sono stati interrogati tramite un questionario. Le analisi effettuate mostrano atteggiamenti molto simili nelle due popolazioni. Mostrano anche l’esistenza di strategie identitarie specifiche da parte dei giovani stranieri e immigrati.

ResumoA relação com o trabalho dos jovens estrangeiros ou oriundos da imigração difere da dos outros jovens? Numerosas investigações acentuam as suas dificuldades de inserção profissional. Por isso escolhemos estudar jovens que conhecem uma situação sobretudo favorável em relação à inserção: são aprendizes do ensino superior. A nossa hipótese principal é que estes jovens souberam desenvolver estratégias identitárias traduzindo-se por uma relação com o trabalho diferente da dos outros jovens. 170 jovens de que quase a metade eram estrangeiros ou oriundos da imigração foram interrogados por questionário. As análises efectuadas põem em evidência atitudes maioritariamente semelhantes nas duas populações. Mostram igualmente a existência de estratégias identitárias específicas nos jovens estrangeiros e oriundos da imigração.

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